近日，作爲全國第三批啓動高(gāo)考綜合改革試點的(de)8個(gè)省市，河(hé)北(běi)、遼甯、江蘇、福建、湖北(běi)、湖南(nán)、廣東、重慶相繼發布了(le)本省份高(gāo)考綜合改革實施方案。
方案明(míng)确從2018年秋季入學的(de)高(gāo)中一年級學生開始實施，實行基于統一高(gāo)考和(hé)高(gāo)中學業水(shuǐ)平考試成績、參考綜合素質評價的(de)多(duō)元錄取模式;穩妥實施高(gāo)等職業教育分(fēn)類考試招生改革。到2021年，初步建立分(fēn)類考試、綜合評價、多(duō)元錄取的(de)高(gāo)校考試招生制度。
根據方案，8省市将采用(yòng)“3+1+2”模式：“3”爲全國統考科目語文、數學、外語，所有學生必考;“1”爲首選科目，考生須在高(gāo)中學業水(shuǐ)平考試的(de)物(wù)理(lǐ)、曆史科目中選擇一科;“2”爲再選科目，考生可(kě)在化(huà)學、生物(wù)、思想政治、地理(lǐ)4個(gè)科目中選擇兩科。
從2021年起，8省市新高(gāo)考考生總成績由統一高(gāo)考科目成績和(hé)學業水(shuǐ)平考試選考科目成績構成，滿分(fēn)750分(fēn)。
方案明(míng)确，從2021年起，8省市普通(tōng)高(gāo)校招生依據統一高(gāo)考和(hé)高(gāo)中學業水(shuǐ)平考試成績、參考綜合素質評價進行錄取，簡稱“兩依據，一參考”。普通(tōng)高(gāo)中學業水(shuǐ)平考試分(fēn)爲合格性考試和(hé)選擇性考試。合格考成績是學生畢業、普通(tōng)高(gāo)中同等學力認定的(de)主要依據;選擇考成績計入普通(tōng)高(gāo)校統一考試招生錄取的(de)考生總成績。
“3+1+2”模式 “3”
其中，統一高(gāo)考的(de)語文、數學、外語3門科目，每科滿分(fēn)均爲150分(fēn)，總分(fēn)450分(fēn)，各科均以原始成績計入考生總成績。
“1”
在普通(tōng)高(gāo)中學業水(shuǐ)平選擇性考試中，考生在物(wù)理(lǐ)或曆史中所選擇的(de)1門科目，滿分(fēn)爲100分(fēn)，以原始成績計入考生總成績。
“2”
在思想政治、地理(lǐ)、化(huà)學、生物(wù)4門科目中選擇的(de)2門科目，每科滿分(fēn)均爲100分(fēn)，以等級賦分(fēn)成績計入考生總成績。
共有12種組合
選考科目有12種組合，具體組合如下(xià)👇：
新高(gāo)考選科模式對(duì)比
等比例轉換法
３１２中的(de)“２”是在思想政治、地理(lǐ)、化(huà)學、生物(wù)學4門科目中選擇2門科目，每科滿分(fēn)均爲100分(fēn)，以等級賦分(fēn)成績計入考生總成績。廣東、福建、湖南(nán)、重慶四地明(míng)确提出采用(yòng)等比例轉換法進行等級賦分(fēn)，分(fēn)數區(qū)間均在３０～１００分(fēn)之間。
轉換時(shí)将各科目考生原始成績從高(gāo)到低劃分(fēn)爲A、B、C、D、E共5個(gè)等級，各等級人(rén)數所占比例各省略有區(qū)别。各科目成績計入考生總成績時(shí)，将A至E等級内的(de)考生原始成績，按照(zhào)事先确定的(de)比例，依照(zhào)轉換公式，分(fēn)别轉換到五個(gè)分(fēn)數區(qū)間，得(de)到考生的(de)賦分(fēn)成績。
八省新高(gāo)考改革312模式——科目與成績構成對(duì)比
312·高(gāo)考規則：合格考vs等級考
同時(shí)，健全普通(tōng)高(gāo)中學生綜合素質評價制度，作爲高(gāo)校招生錄取參考。8省市均将高(gāo)中學業水(shuǐ)平考試的(de)選擇性考試安排在統一高(gāo)考期間一并進行，并且将考試次數确定爲1次。考生志願由“專業+學校”組成，實行平行志願投檔，依據考生首選物(wù)理(lǐ)或曆史科目的(de)不同，分(fēn)别劃定最低錄取控制分(fēn)數線，分(fēn)别投檔錄取。
方案還(hái)明(míng)确了(le)高(gāo)等職業教育分(fēn)類考試招生改革，突出職業教育人(rén)才培養規律，高(gāo)職院校與普通(tōng)高(gāo)校考試招生相對(duì)分(fēn)開，實行“文化(huà)素質+職業技能”的(de)評價方式。高(gāo)等職業教育分(fēn)類考試招生安排在每年春季進行。
“實施普通(tōng)高(gāo)等學校考試招生綜合改革，是爲了(le)構建更加公平公正、科學合理(lǐ)的(de)普通(tōng)高(gāo)等學校考試招生制度。”“學生将不再簡單被劃分(fēn)爲文科生、理(lǐ)科生，而是更加多(duō)元，可(kě)以在多(duō)個(gè)組合中選擇其一。”各省份相關負責人(rén)表示，新高(gāo)考方案，将讓學生擁有更多(duō)選擇權。