實踐項目
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5大(dà)核心目标！中央電化(huà)教育館2021年教育信息化(huà)工作要點印發
2021-04-22
中國教育和(hé)科研計算(suàn)機網訊 日前，中央電化(huà)教育館印發2021年教育信息化(huà)工作要點。文件明(míng)确，2021年中央電化(huà)教育館将以大(dà)力提升數字資源整合服務能力爲主線，以全面推動線上線下(xià)教育教學深度融合爲動力，認真總結新冠肺炎疫情以來(lái)大(dà)規模在線教育實施經驗，運用(yòng)信息化(huà)手段推…
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北(běi)京十一學校的(de)成功，離不開這(zhè)7種教師激勵方案
2021-04-06
教師是學校裏第一重要的(de)群體，其精神狀态和(hé)工作态度将決定學校組織的(de)興衰成敗。學校發展的(de)生命力來(lái)自教師對(duì)教育事業的(de)忠誠及其對(duì)本職工作的(de)熱(rè)忱。因此，“激勵”而不是“控制”，是“領導”與“管理(lǐ)”标志性的(de)區(qū)别之一。李希貴校長(cháng)在領導學校的(de)過程中，非常注重組織成員(yuán)的(de)…
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教育部：加強新時(shí)代教育管理(lǐ)信息化(huà)工作
2021-03-19
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生産建設兵(bīng)團教育局，部屬各高(gāo)等學校、部省合建各高(gāo)等學校，各直屬單位：教育管理(lǐ)信息化(huà)作爲教育信息化(huà)的(de)重要組成部分(fēn)，是以信息系統、數據資源、基礎設施爲基本要素，利用(yòng)信息技術轉變管理(lǐ)理(lǐ)念、創新管理(lǐ)方式、提高(gāo)管理(lǐ)效率，支…
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北(běi)京師範大(dà)學教育學部慕課中心李玉順：加強中小學線上教育教學資源建設與應用(yòng) 推進基礎教育信息化(huà)深層次發展
2021-03-05
回顧剛剛過去的(de)十年教育信息化(huà)發展，信息技術與教育教學融合進程正從單要素推進走向系統性變革、深層次突破發展階段。2010年，“信息技術對(duì)教育發展具有革命性影(yǐng)響”戰略定位開啓了(le)國家教育教育信息化(huà)十年發展的(de)新進程。2016年，進入“教育信息化(huà)對(duì)教育現代化(huà)的(de)支撐作用(yòng)充…
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報告| 2020年中國K12在線教育行業報告
2021-02-26
受新冠疫情影(yǐng)響，2020年在線教育行業迎來(lái)爆發式增長(cháng)，K12在線教育也(yě)直接受益于後疫情時(shí)代的(de)增長(cháng)紅利，2020年10月(yuè)K12在線教育活躍用(yòng)戶達2.02億人(rén)，同比增長(cháng)44.2%。我國3-18歲的(de)适齡兒(ér)童與青少年達到了(le)2.61億人(rén)，K12教育目前用(yòng)戶群體巨大(dà)，行業用(yòng)戶規模仍然具備增長(cháng)潛力。
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報告 | 2020年中國在線教育行業研究
2021-01-29
風口上的(de)在線教育因其"一半是海水(shuǐ)，一半是火焰"的(de)現狀，追捧與争議(yì)并存：一面是高(gāo)融資、高(gāo)估值、高(gāo)收入，一面是高(gāo)投放、高(gāo)獲客成本、高(gāo)虧損；一面是商業模式看似跑通(tōng)，一面是行業普遍虧損，主要依靠資本輸血，距規模化(huà)盈利尚有一段距離；一面是行業熱(rè)火朝天，一…
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丁玉祥：數據驅動的(de)在線教學質量評價
2021-01-07
數據驅動下(xià)的(de)在線教學如何實現質量評價？今天産教雲給大(dà)家分(fēn)享的(de)是丁玉祥老師此前在“數據驅動的(de)在線教學質量評價”論壇對(duì)此的(de)ppt分(fēn)享，ppt主要圍繞對(duì)在線教學質量評價數據的(de)認識理(lǐ)解、獲取途徑，在線教學質量評價操作的(de)關鍵要素及實施的(de)若幹建議(yì)四方面進行了(le)分(fēn)享，以期給…
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《實驗操作考評系統技術規範》團體标準專家研討(tǎo)會議(yì)在深圳舉行
2020-12-22
2020年12月(yuè)13日，《實驗操作考評系統技術規範》團體标準專家研討(tǎo)會議(yì)在上海知彙雲信息技術股份有限公司深圳公司召開。中國教育裝備行業協會副會長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)夏國明(míng)、中國教育裝備行業協會教育裝備研究院副院長(cháng)施建國、深圳市教育科學研究院教研室主任湯幸初、甯波市教育服務…
